关于音乐鉴赏课的几点看法

张娅立¹

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作者信息

1. 保定广播电视大学 071000
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摘要

音乐课程标准的出台，把原来的音乐教学内容划分为几大领域，从学生本位出发，遵循音乐是听觉艺术的规律，在以人为本，强调实践、体验、探究，倡导多元与综合等理念的指导下，对传统的教学内容进行了整合与拓展，原传统教学内容中的“欣赏”，在教学领域中整合成了“感受与鉴赏”。回顾改革开放以来我国中学音乐教育发展的历史，就会发现这部历史内在地包含了音乐欣赏教学的发展史。今天，在音乐教学当中的“感受与鉴赏”作为艺术类课程中的重要组成部分，受到了普遍的重视和关注。

关键词

音乐课/鉴赏/几点看法

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

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