吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：194-194.

论初中语文课堂创设有效教学情境的方法

杨艳玲
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：194-194.
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论初中语文课堂创设有效教学情境的方法

杨艳玲1
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  • 1. 河南省项城市秣陵一中
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摘要

语文教师在课堂教学中创设有效教学情境，能活跃课堂气氛，开启学生思维之门。初中语文课堂有效情境具有生活性、针对性、形象性、情感性的特点。初中语文课堂创设有效情境，可以采用还原历史全景创设教学情境；以生动形象的语言创设教学情景；纵览风土人情创设教学情境等方法。

关键词

语文课堂/学生/教学情境

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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