吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：277-277.

明确策略·创设情境·日常积累--语文教学中口语交际能力的培养

周迎晓
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：277-277.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

明确策略·创设情境·日常积累--语文教学中口语交际能力的培养

周迎晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省宁晋东汪中学
  • 折叠

摘要

“口语交际”是中学语文教学的重要组成部分，对初中学生口语交际能力的培养是初中语文教学中不可缺少的一个环节，课标中明确指出口语交际能力是现代公民必备的能力。那么如何在语文教学中培养口语交际能力呢？本文对此作出了探讨。

关键词

语文教学/口语交际/培养

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量2
段落导航相关论文