吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：285-285.

试论高中生物课堂提问的原则和策略

王家润
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：285-285.
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试论高中生物课堂提问的原则和策略

王家润1
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作者信息

  • 1. 河北省涿州市职业技术教育中心 072750
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摘要

课堂教学中的提问是师生双向互动相辅相成的创造过程，需要我们不断在实践过程中不断探索和总结，构建师生互动模式，“只有真正把这种模式落实进行到底”才能大面积提高教学的实际功效，达到素质教育的目的。

关键词

高中生物/课堂提问/探讨

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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