吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：300-300.

用朗读和听写突破听力障碍

陈纳奇
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：300-300.
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用朗读和听写突破听力障碍

陈纳奇1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第22中学
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摘要

随着英语考试方式的不断改进，听力已经成为英语考试的主要组成各分部分，其重要性已为广大师生所认知。听力障碍阻止学生学习的进步，主要问有两个：已不能正确辨音，记单词看得懂却听不懂，而不能记住主要内容。解决这些问题可以做笔记，记录主要信息。但是问题的根本原因是单词的音和形没有同时进入大脑。朗读和听写是把握音和形的重要方法，也是突破听力难关的法宝。

关键词

听力/朗读/听写

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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