吉林画报(教育百家 B)2014,Issue(4) :304-304.

培养学生的创新思维

何秀丽
吉林画报(教育百家 B)2014,Issue(4) :304-304.

培养学生的创新思维

何秀丽1
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  • 1. 河北唐山丰润区左家坞中学
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摘要

创新是一个民族进步的灵魂,也是数学课改中提出的一个永远新鲜的话题。所以在教学过程中,要注重学生创新思维的培养。通过创设问题情景,调动学生的求异思维和发散思维,从而教师有目的的培养学生的创新思维,张显个性,激发潜能。通过学生的自主学习,探究式学习,在动手过程中增加发现新问题的机会。来深化学生的创新意识,培养学生的创新思维,从而达到教书育人的目的。

关键词

创新思维/创设问题情景/自主学习/探究学习

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN:1007-4309
参考文献量2
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