吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：315-315,325.

初中数学课堂的探究性学习

孔令九
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：315-315,325.
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初中数学课堂的探究性学习

孔令九1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市广阳区南尖塔镇尖塔中学 065000
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摘要

探究性学习活动，一次次探究让学生学会学习，迅速成长；一次次体验，让学生自我完善，健康发展；在视野转向生活的同时，思维得以放飞；在生活中寻求答案，让他们的想法富有创意！

关键词

设置问题情境/引发探究兴趣/研究方案的制定/活动过程的实施/成果展示/回归课堂

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量3
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