吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：324-324.

高中音乐课的教学策略初探

王倩
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：324-324.
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高中音乐课的教学策略初探

王倩1
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作者信息

  • 1. 河北保定外国语学校 071000
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摘要

在教学过程中，应当尽可能让学生参与教学活动，在师生互动当中，一同分享掌握知识的无穷乐趣是多么的重要。在新课程标准下，充分认识师生互动的优势与特点，发挥出师生互动的优势，并将其转化为教学优势，优化互动情境，营造轻松欢快的学习气氛，使学生乐于参与，是学习的动力之一。通过师生的有效互动，让每一个学生和老师一起“动”起来，让每一堂音乐课都焕发活力，何乐而不为呢？

关键词

高中音乐/教学方法/探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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