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吉林画报(教育百家 B)
2014,
Issue
(4) :
326-326.
初中数学学习常用方法刍议
于桂英
吉林画报(教育百家 B)
2014,
Issue
(4) :
326-326.
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来源:
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初中数学学习常用方法刍议
于桂英
1
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作者信息
1.
河北省承德市兴隆县平安堡中学 067300
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摘要
所谓方法,是指人们为了达到某种目的而采取的手段、途径和行为方式。人们通过长期的实践,发现了许多运用数学思想的手段、门路或程序,这些被重复运用了多次,并且都达到了预期的目的,便成为了数学方法。新课改提倡的教学过程是教师主导与学生主体作用合谐统一的过程,只有充分发挥双方的积极性,才能取得最佳效果。教师必改过去重“教”轻“学”的弊病。让学生自觉、主动的参与教学活动的全过程。当学生掌握了正确的学习方法的时候,他在学习的过程中就会有如虎添翼,事倍功半的效果。
关键词
中学数学
/
常用方法
/
思考
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出版年
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN:
1007-4309
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