吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：327-327.

对小学语文课结尾艺术的探索

张海英
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(4) ：327-327.
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对小学语文课结尾艺术的探索

张海英1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市兴隆县第三小学 067300
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摘要

成功的课堂结尾，要能打开学生思维的阀门，成为学生游向知识海洋、构筑知识大厦的起点，使学生感到“余音绕梁，三日不绝”。耐人寻味的课堂结尾，有的如截奔马，戛然而止；有的如响炸雷，振聋发聩；有的如撞洪钟，余音袅袅。它能给一堂课划上一个完美的句号甚至是叹号、问号、省略号，让课堂锦上添花。

关键词

小学语文/结尾艺术/几点探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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