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关于高职计算机教学改革的几点探讨

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要基于模式构建培养学生的学习能力与系统化的实践能力,使学生将所学的知识成功向系统化实践技能转化是计算机课程教学的本质要求。本文针对目前国内计算机课程教学中存在的一些问题,从教材内容、体系到教师能力、水平,从教学理念、方法到教学模式、设计等诸多方面作出了剖析,并提出了相应的改变这种不利局面的策略与方法,以期能够对广大高职院校该课程的教学有所裨益。

杜昆

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保定广播电视大学 071000

计算机 课程改革 几点探讨

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN:1007-4309
年,卷(期):2014.(5)