吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：16-16.

浅谈如何在语文教学中发挥学生主体性

董晓洁
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：16-16.
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浅谈如何在语文教学中发挥学生主体性

董晓洁1
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  • 1. 濮阳县城关镇三中
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摘要

重视学法指导，要求教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握一定的学习方法，并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习，学生是否具有这种能力，是衡量他们主体作用能否发挥的又一重要体现。

关键词

语文/教学/主体性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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