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初中生物课堂教学生活化策略

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初中生物课堂教学生活化能激发学生的学习兴趣，营造宽松的学习氛围，增强学生运用知识的能力。实现初中生物课堂教学生活化的策略有创设生活化的教学情境；选择生活化的教学内容；利用现实生活化的课程资源；布置生活化的课后作业。

李海花

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河南省淮阳县实验高中初中部

初中生物 课堂教学 生活化

2014

吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
年,卷(期)：2014.(5)
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