吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：99-99.

浅谈小学数学中“问”的艺术

吴聪焕
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：99-99.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学中“问”的艺术

吴聪焕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省顺平县高于铺镇小学总校
  • 折叠

摘要

教育家布鲁纳说过：教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。在呼唤创新人才的今天，培养学生问的勇气法、问的能力，才能唤起学生创新意识、创新欲望、创新思维，提高学生创新能力，从而造就符合时代要求的创新人才，完成新时代赋予数学课堂教学的使命。

关键词

数学/情境/艺术

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文