吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：100-100.

浅谈语文教学阅读能力的培养

马芳
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：100-100.
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浅谈语文教学阅读能力的培养

马芳1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市蠡县蠡吾镇中心校 071400
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摘要

阅读教学是语文教学的主要任务之一，同时也是素质教育的主渠道。语文阅读能力的训练必须遵循其由低到高的发展顺序而进行，同时又必须以发展学生的思维能力和想象力为中心。如何在进一步加强阅读教学的吸引力、综合性和实效性的基础上，使阅读教学更好的为语文教学服务呢？

关键词

语文教学/阅读能力/教学实践

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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