吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：122-122.

浅谈初中语文课堂教学中的对话问题

翁宁
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：122-122.
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浅谈初中语文课堂教学中的对话问题

翁宁1
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作者信息

  • 1. 河南省项城市第三初级中学
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摘要

传统语文课堂教学常常是教师的“独白”，针对这种弊端，新课标明确指出，教学实质就是教师与学生以及学生与学生主体间对话的过程。语文教学中的对话，存在主体性欠缺、广泛性流失、思辨性苍白问题。解决这些问题，语文课堂教学应开展有效对话。师生与文本之间感染体认，渐入佳境；师生之间悬疑激趣，适时点拨；生生之间自由交流，平等对话。

关键词

初中语文/课堂教学/对话

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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参考文献量2
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