吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：139-139.

高中生物课堂教学创新能力培养之我见

郭红梅
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：139-139.
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高中生物课堂教学创新能力培养之我见

郭红梅1
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作者信息

  • 1. 河北省冀州市第二中学 053200
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摘要

高中生乐于接受新鲜事物，具有发明创造的潜能。因此，要培养创造型人才，必须把学生潜在的创造力解放出来，抓住课堂教学的主渠道，开展创造性教学，即运用科学的教学方法，结合生物学科教学的特点，挖掘教材内容中所蕴含的创造性因素，在传授知识、发展智能的同时，训练学生的创造性思维，发展创造性个性，培养创造精神。

关键词

高中生物/课堂教学/创新能力/培养

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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