吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：143-143.

漫谈激发初中生写作乐趣

毕蕾
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：143-143.
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漫谈激发初中生写作乐趣

毕蕾1
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作者信息

  • 1. 河南省沈丘县北城办事处第二初级中学
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摘要

作文是表情达意的交际工具，作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但是，许多学生害怕作文，甚至逃避作文。激发学生的写作乐趣，使学生乐写，善写作文，不妨这样做。通过阅读积累材料；调动学生内在的言语表达欲望；结合学生生活体验；等级打分，激励学生；鼓励学生参与评改的积极性。

关键词

初中生/教师/写作乐趣

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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