吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：154-154.

浅谈班主任教育管理工作中的严与爱并用

李玉龙
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：154-154.
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浅谈班主任教育管理工作中的严与爱并用

李玉龙1
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作者信息

  • 1. 凭祥市中等职业学校广西凭祥 532600
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摘要

学生作为一个优缺点并存的独立个体，作为班主任的我们经常是“爱”其优点，又严“修”其缺点。但在教育学生的过程中，又很难拿捏对学生“爱”与“严”的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者，尤其是班主任值得研究问题。

关键词

班主任/严格/关爱

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量3
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