吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：166-166.

浅谈体育后进生的心理分析和教学策略

沈益雪
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：166-166.
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浅谈体育后进生的心理分析和教学策略

沈益雪1
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作者信息

  • 1. 温州第十四中学 325000
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摘要

体育教学中，会有一部分体育技能薄弱，身体素质较差的学生，但他们没有伤残、疾病，不过体育成绩难以达到评价标准。并且在正常的体育教学中难以达成教学目标，这样的学生我们称之为“体育后进生”。教师应关注这部分学生，分析其形成的成因，通过灵活、有效的教学方法让这部分学生告别体育落后的状况，从而积极参与到体育课堂和锻炼中去。

关键词

体育后进生/心理分析/教学

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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