摘要
“小学语文教学生活化”是相对于语文教学以教材为中心、以教师为中心、以课堂为中心而言的一个概念，它是指充分调动学生的直接经验和主观体验学习语文，让学生学习实用的语文，有力地指导学生生活，即“在生活中学习、在学习中更好地生活”的语文教学方式。“在生活中学习”有两方面含义：通过构建生活化的语文课堂，使课堂教学接近学生生活，在学生已有的认识水平和生活经验基础上开展教学活动，从而激发学生学习兴趣，提高学习质量。把学生的语文学习活动延伸到课外，构建学习的大课堂，使学生建立起生活的过程就是学习的过程的观念，拓展学生学习的渠道、改进学习的方法。
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