吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：195-195.

初中语文课堂提问有效性探索

豆爱华
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：195-195.
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初中语文课堂提问有效性探索

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作者信息

  • 1. 河南省沈丘县北城办事处第二初级中学
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摘要

有效提问指教师有目的、简洁明了的提出简短并且是发人深省的问题，能引发学生的积极的回应与回答。在实际的语文教学工作中，课堂提问常常遇到冷场、尴尬的情况。新课程背景下进行有效的课堂提问能，要理清教材，解读文本；控制好“度”，化难为易；面向全体，注重差异。

关键词

新课程/初中语文/课堂提问/有效性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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