吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：202-202.

小议数学课堂讨论

田文芳
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：202-202.
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小议数学课堂讨论

田文芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区汉王中学 746041
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摘要

数学课堂的主体是学生，教师只起到了导演的作用，课堂讨论能有效地发挥学生的主体作用。数学课堂讨论很有必要，科学地设计课堂讨论的问题，并有效地组织学生展开讨论，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的创新思维。

关键词

数学/课堂讨论/组织/数形结合

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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