吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：317-317.

对数学课堂有效小组合作学习的几点认识

王惠君
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(5) ：317-317.
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对数学课堂有效小组合作学习的几点认识

王惠君1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市枣强县大营镇中学 053111
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摘要

随着基础教育改革的进一步的推进，小组合作学习在数学课堂教学中得到进一步的推广和运用，越来越多的一线小学教师乐意采用这样的学习方式。但是在小学数学教学实践中，真正是要将小组合作学习在小学数学课堂上行之有效的开展，绝非易事。在教学实践中，小组合作存在不少的问题，就问题发生的原因有学生自身发面的，也有教师方面的，那么这些问题的具体表现是什么？这些问题的原因是什么？这些问题的解决策略是什么？本研究就是围绕这些问题展开的。

关键词

初中数学/新课改/教学模式/小组合作

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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