吉林画报(教育百家 B)2014,Issue(6) :34-34.

中职学校计算机学科“小组合作学习”法的探究

邢声欢
吉林画报(教育百家 B)2014,Issue(6) :34-34.

中职学校计算机学科“小组合作学习”法的探究

邢声欢1
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  • 1. 石家庄市信息管理学校
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摘要

中职学生学习基础薄弱,大部分学生缺乏自主学习的习惯和能力,需要在老师的指导和帮助下进行学习,“小组合作学习”是目前计算机专业教学中应用得最多的教学方法之一,通过师生合作、生生合作达到互教互学、教学相长的理想境界。它打破了传统的教学组织形式,培养了学生的合作意识,提高了学生的交流沟通能力,激发了学生的创造力。如何有效实施小组合作学习是目前普遍关注的热点问题,也是教师们一直研究的课题。

关键词

计算机教学/小组合作学习/方法探究/评价机制

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN:1007-4309
参考文献量2
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