小学语文阅读教学的优化策略

郝敬肖¹

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1. 河北省深州市深州镇南街小学
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摘要

阅读是一种有意识的生命活动，学生阅读很多优美的文字，可以积累语言素材，形成语感，获取语文知识，习得言语技能，在语文教学中，培养阅读能力就显得尤为重要，阅读能力是写作能力、口语交际能力的基础。而我们的现状不容乐观，现在的阅读教学有很多不足之处，读书指导有些无的放矢，表面看起来是很热闹，其实却显得有些浮躁、泛化，阅读教学的有效性没有得到很好的落实，为此，笔者对优化阅读教学提几点看法，和大家共同探讨。

关键词

阅读教学/文章思路/方法设计/情感体验

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

被引量1

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