浅谈初中英语情景教学

徐艳丽¹

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作者信息

1. 霸州市第五中学
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摘要

情景教学法是新时期教学发展的产物，情景教学法是融合教学内容的真实情景，将英语理论教学内容与实际学习情况互相融合，将两者联系在一起，让学生在学习的过程中可以融入到教师安排的情景之中去，了解学习知识的过程是充满乐趣的。情境教学法是一种以实现教学有效性，充分提高学生自身的学习乐趣，要让英语学习过程变得更加贴切实际生活，帮助学生掌握其中的乐趣，在情景表演或模仿真实情景训练教学过程中变得更加轻松。

关键词

情景学习法/英语教学/影响分析

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出版年

2014

吉林画报(教育百家 B)

吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309

被引量2

参考文献量6

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