吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：207-207.

浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

吴海英
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：207-207.
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浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

吴海英1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第五十中学
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摘要

数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。

关键词

数学课堂教学/民主氛围/心理动因/创新能力

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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