国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林画报(教育百家 B)
2014,
Issue
(6) :
218-218.
小学语文互动教学初探
李海健
吉林画报(教育百家 B)
2014,
Issue
(6) :
218-218.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文互动教学初探
李海健
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省衡水市南门口小学 053000
折叠
摘要
小学语文课堂教学互动场是指在小学语文课堂教学中,通过师生、生生之间的多向交流、交往,使教学在互动、互促中产生群体的动力,使师生协同产生知识、情感、思想、精神的高级互动,形成一个和谐的整体、一个有序有效的“生活空间”,呈现出一种和谐、合作、整体、有效的互动场,从而使小学语文课堂教学在群性相融中、个性完善中形成良性循环。
关键词
小学语文
/
互动式教学
/
合作
/
主体地位
/
善待质疑
引用本文
复制引用
出版年
2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团
吉林画报(教育百家 B)
ISSN:
1007-4309
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果