吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：271-271.

浅议小学英语课堂教学中的反馈艺术

李新芝
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：271-271.
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浅议小学英语课堂教学中的反馈艺术

李新芝1
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作者信息

  • 1. 河北省辛集市新垒头中心小学
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摘要

从现阶段的小学英语教学现状来看，“教师讲学生听”，“课内不足课外补”的现象较为普遍。这种教学模式给学生带来思想负担重、学习效率低的恶果，严重地制约着英语教学质量的提高。课堂教学必须精讲精练，及时反馈。

关键词

小学英语/课堂教学/信息反馈艺术

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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