吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：289-289.

浅谈初中物理课堂教学提问的忌和宜

刘玉林
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：289-289.
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浅谈初中物理课堂教学提问的忌和宜

刘玉林1
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作者信息

  • 1. 河北省辛集市新垒头镇中学
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摘要

多样化的教学手段可以打造高效的课堂，提高学生的学习积极性。本文旨在探讨物理课堂教学中的“忌”和“宜”部分，以助于教师们更好地把握课堂，促进自身业务能力的提高。

关键词

课堂教学/模式优化/初中物理

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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