吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：349-349.

小学数学优质课堂特征与实施策略

姚伶敏
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：349-349.
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小学数学优质课堂特征与实施策略

姚伶敏1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店第二实验小学
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摘要

优质课堂就是指最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂教学内要最完美地完成教学任务、达到育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以取得课堂教学的最大效益。因此，优质小学数学课堂也应该具备这些要求。创设适宜的学习情境，深层解读教材，创造性地使用教材，努力让每个学生得到发展。

关键词

小学数学/优质课堂/教师

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量1
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