吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：362-362.

如何培养学生学习数学的创造性思维能力

梁玉娟
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：362-362.
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如何培养学生学习数学的创造性思维能力

梁玉娟1
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作者信息

  • 1. 河北省永清县第二中学
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摘要

教育在发展，教师的教法必须不断更新。新颖的教法不仅能吸引学生把全部的精力集中到课堂上来，而且对启迪学生的思维，促进学生的思维多维化有着潜移默化的影响。

关键词

数学/创造性思维/情景

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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