吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：372-372.

浅谈初中英语课堂的导入

杨正昆
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(6) ：372-372.
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浅谈初中英语课堂的导入

杨正昆1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大蒲柴河镇中学
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摘要

利用直观的事物进行教学，不仅有助于学生直接理解所学英语，而且视听结合，易于加深印象，强化记忆，同时还能激发学生的学习热情和兴趣，扩大学生的知识面，开启他们的求知欲。从而使他们更快地进入角色，融入到课堂中来。

关键词

问题情境/多向拓展/交流情境

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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