吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：100-100.

诗意语文科学施教

温学双
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：100-100.
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诗意语文科学施教

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作者信息

  • 1. 河北省承德市兴隆县第一中心小学 067399
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摘要

诗意语文需要诗意化地学习。设疑激趣，情感引领；置身诗境，进行审美教育；个性化理解，尽显诗意；拓展阅读，积淀文化底蕴，是实现诗意语文学习的有效途径。

关键词

诗意/语文/科学/施教

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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