吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：106-106.

在语文教学中激发学生的情感

刘娟
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：106-106.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在语文教学中激发学生的情感

刘娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省深州市贾城西中学 053800
  • 折叠

摘要

初中语文中有的课文情感因素与教学效果关系异常密切，教学这类课文，教师必须创设情境，力求做到动情而讲，使学生情动、境达。在教学中教师如能恰当运用录音、图片、摄影、幻灯、音乐、语言描述、动作演示、实验等方式，创设与渲染情境气氛，可以调动学生的多种感官，使之耳听目视，口诵心动，进入课文描述的情境中，从而与作者的思想感情产生共鸣。

关键词

初中语文/课堂教学/情感教学/素质教育

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
段落导航相关论文