吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：122-122.

让学生感悟数学语言的魅力

张景润
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：122-122.
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让学生感悟数学语言的魅力

张景润1
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作者信息

  • 1. 高碑店市辛桥乡总校齐王务小学 074000
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摘要

数学语言不是简单的书面语言，也不同于生活语言，它的特点是准确、简洁和严谨，具有较强的逻辑性。而低年级学生的语言表达往往不够严密--缺乏逻辑性、完整性，语言的组织能力也比较弱，这就阻碍了他们对数学知识的正确表达，导致了他们的数学思维得不到准确反映。所以说数学老师是学生由生活语言向数学语言过渡的导师。

关键词

小学数学/数学语言/培养/探索

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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