吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：213-213.

英语教学“课堂导入”的原则和方法

梁燕
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：213-213.
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英语教学“课堂导入”的原则和方法

梁燕1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市第一中学
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摘要

课堂导入是一门艺术。课堂导入不仅是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。教师通过导入引导学生做好新知识的心理准备、认知准备，并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式的一种教学行为。精心设计的导入能激发学生的学习兴趣、调动他们的积极性，使学生迅速进入到学习的状态，并能更好地提高课堂效果。

关键词

英语课堂导入/原则/方法

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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