吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：261-261.

初中语文课堂提问的有效性策略

王亚杰
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：261-261.
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初中语文课堂提问的有效性策略

王亚杰1
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作者信息

  • 1. 河南省扶沟县包屯一中
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摘要

有效提问是使用有效的策略提出有效的问题。其基本特点一是清楚，二是有目的性，三是有组织，四是教师提出的问题简洁。据此，初中语文有效提问以下策略值得考虑。教师加强对文本的“元认知”，帮助学生克服从众和害羞心理，设置有效的问题。

关键词

初中语文/课堂提问/有效性

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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