吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：281-281.

导入是提高数学课堂教学效益的关键

王盛
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：281-281.
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导入是提高数学课堂教学效益的关键

王盛1
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作者信息

  • 1. 河北省蔚县南杨庄乡中心学校
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摘要

好的导入环节会使课程更易于学生接受和理解、更能激发学生的学习热情、更能强化课堂教学效果。因此，教师要根据自身的素质、教材的特点和学生的实际情况，探索出行之有效的新授课的导入方法，为提高小学数学课堂教学的有效性创造条件。

关键词

直接导入/游戏导入/谜语导入/设疑导入/故事导入

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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