吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：337-337.

初中数学课堂提问之我见

蒋海玲
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：337-337.
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初中数学课堂提问之我见

蒋海玲1
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作者信息

  • 1. 易县西陵满族初级中学 074200
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摘要

教师就是一个表演者，语气和词语运用恰当，就能牢牢吸引学生，带学生进入角色。否则，学生就会索然寡味，没有兴趣。另外，提问也要因人而问，既要发掘优生的潜能，又要提高后进面，更要照顾中间面，这样才能提高学生的整体素质，也就体现了提问的效能。以上是我在教学中的一点体会，在今后的教学中，我会更加努力，提高自己的课堂提问技巧。

关键词

初中数学/课堂提问/方法探究/体会

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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