吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：339-339.

初中数学教学中“创设问题情境”的思考

赵新静
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：339-339.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学教学中“创设问题情境”的思考

赵新静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省饶阳县五公镇中 053900
  • 折叠

摘要

问题情境已成为初中数学教学的一个焦点。问题情境是联结数学和生活之间的纽带，在数学学习中发挥着积极的作用。然而，在现实教学中，到底什么是情境，问题情境的创设有哪些注意点，问题情境创设有哪些基本的策略和方法，本文将基于实践予以阐述。

关键词

问题情境/基本原则/一般方法

引用本文复制引用

出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
参考文献量5
段落导航相关论文