吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：341-341.

重视初中数学教学过程中的导入

于慧芳
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：341-341.
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重视初中数学教学过程中的导入

于慧芳1
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作者信息

  • 1. 高碑店市第五中学
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摘要

新课的导入方式很多，如讲故事。猜谜语、做游戏、听音乐，简单的一个设问，普通的一声问候，甚至一句无声的体态语。这一切都要围绕一个有效导入目标，那就是为学生学习新知创造一个愉悦、和谐的教学氛围，激发学生学习的兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性，让学生愿学、善学、乐学。

关键词

数学课堂/导入技能/艺术/兴趣

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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