吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：367-367.

浅谈历史课中培养学生的思维能力

许建忠
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：367-367.
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浅谈历史课中培养学生的思维能力

许建忠1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市宣化区宠家堡中学
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摘要

历史是一门内涵丰富、外延广泛、综合性极强的社会科学，其分析思维的方法具有多学科、综合性的特色。马列主义基本原理即辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理是历史思维的理论依据，有人形象地称之为“钥匙”。

关键词

历史/理论/主导

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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