吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：387-387.

小学数学课堂有效性的探讨

杨亚男
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：387-387.
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小学数学课堂有效性的探讨

杨亚男1
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作者信息

  • 1. 河北省霸州市东杨庄乡孙家坊小学 065700
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摘要

就目前的数学教学来看，要想创造有效的数学课堂，教与学必须有机的结合起来，按照学生的年龄特点，设计有效的教学流程，才能达到预期的目的。

关键词

把握教材/培养习惯/科学设计问题/应变能力

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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