作者信息
- 1. 河北省霸州市堂二里镇格达村中心小学 065700
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摘要
音乐教师应不断反思调整自己的状态，用自己对音乐的感悟激起学生的情感共鸣，帮助学生加深对音乐作品的理解，做到以情激情、以情动情，使得学生在真善美的音乐艺术世界里受到熏陶，将他们的感受以音乐的形式表现出来，用音乐来培养学生的善良、爱心、磊落、大方、宽容与理解等优秀品质，养成他们健康向上的审美情趣，这样才能有效地完成好音乐教学任务。同时，还要不断学习，充实自己，掌握本学科教学领域的前沿信息与知识，更好地投身于教学中。
关键词
名存实亡/定位失衡/兴趣爱好/师生互动/轻松/愉悦/和谐引用本文复制引用
出版年
2014
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