吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：421-421.

如何发挥小学语文教学的发展功能

孙世超
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：421-421.
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如何发挥小学语文教学的发展功能

孙世超1
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作者信息

  • 1. 张家口市张北县三号乡中心小学
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摘要

小学语文教学如何面向全体学生、促进学生全面发展，关键是必须改革传统的课程评价体系，实现课程评价功能的根本性转变。作者从新课程改革的实际出发，简要分析了小学语文教学过程形成性评价的基本特征，深入探讨了如何在语文学科中运用形成性评价促进每一个学生语文素质全面发展的问题，对于当前小学语文教学改革，具有十分重要的理论与实践价值。

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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