吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：447-447.

如何面对课改中的小学语文课堂

施瑞英
吉林画报(教育百家 B)2014，Issue(7) ：447-447.
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如何面对课改中的小学语文课堂

施瑞英1
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作者信息

  • 1. 河北省魏县北皋镇东坡头小学
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摘要

教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现，要保持教学时最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么，如何创造良好的小学语文教学气氛呢？本文针对这一问题谈了几点看法。

关键词

如何营造/语文教学/良好气氛

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出版年

2014
吉林画报(教育百家 B)
吉林出版集团

吉林画报(教育百家 B)

ISSN：1007-4309
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