浅议数智技术赋能青马工程的实践路径

秦爽 ¹梁敏捷 ¹林正柏¹

扫码查看

作者信息

1. 玉林师范学院,广西玉林 530000
折叠

摘要

随着数智技术的迅速发展,青马工程亟须借助技术力量,以实现思想政治教育的高质量发展.以思政教育场景化视角,从理论层面深入探究,追溯思政教育场景化的学理基础,剖析其结构要素构成的三维架构,并指出数智技术赋能青马工程面临诸多挑战,包括虚实辩证关系的认识论困境、价值引领的意识形态安全隐患以及流量导向下的教育本质异化问题.在此基础上,提出厘定虚实辩证逻辑、创新价值叙事体系、破除流量桎梏,构建协同育人新态等实践路径,为青马工程中的思政教育提供新的理论支撑与实践参考.

关键词

数智技术/青马工程/思政教育场景化/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2025

吉林教育

吉林教育杂志社

吉林教育

ISSN：0529-0252

段落导航