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论公民教育的内容及方法策略

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公民教育是当代中国教育领域重要的主题,学界对公民教育的一些基本问题尚有争议,公民教育不应当限于培养“国民”,应当培养自觉参与的公民.公民教育应以理想型公民的培养作为参照,激发公民情怀,教导公民知识,培育公民意识,训练公民行动能力.

王霞

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公民 公民教育 内容 方法策略

2014

金陵瞭望(教育)
金陵瞭望杂志社,南京市教育学会,南京教育家协会

金陵瞭望(教育)

ISSN：1671-3605
年,卷(期)：2014.15(6)
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